根據(jù)《中國(guó)兒童友好城市發(fā)展報(bào)告（2024）》顯示，全國(guó)已有93個(gè)城市進(jìn)入國(guó)家兒童友好城市建設(shè)范圍，越來(lái)越多的城市開(kāi)始注重從“1米高度”視角出發(fā)，發(fā)展“大手”牽起兒童小手。

在推進(jìn)兒童友好城市建設(shè)方面，佛山正通過(guò)設(shè)計(jì)智造的創(chuàng)新探索走在全國(guó)前列。近年來(lái)，設(shè)計(jì)城的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)通過(guò)他們的創(chuàng)意和努力，致力于為兒童營(yíng)造快樂(lè)、舒適、健康的成長(zhǎng)環(huán)境，為佛山建設(shè)兒童友好型城市奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

益智設(shè)計(jì)，智趣隨心長(zhǎng)

在智能玩具的領(lǐng)域探索多年，計(jì)客對(duì)“設(shè)計(jì)+教育”有著自己獨(dú)到的見(jiàn)解，玩具是伴隨孩子成長(zhǎng)的“智慧伙伴”。

今年，設(shè)計(jì)城原創(chuàng)品牌“計(jì)客科技創(chuàng)新”帶來(lái)新研發(fā)的超級(jí)密碼機(jī)，讓孩子在玩樂(lè)中啟迪智力，于探索中擁抱。這是一款密碼破譯主題游戲掌機(jī),玩家需通過(guò)層層推演,破譯隱藏的色彩密碼。獨(dú)特的萌趣天線造型搭配神秘音效，為孩子們帶來(lái)沉浸式的解密體驗(yàn)。

每次提交答案驗(yàn)證，系統(tǒng)會(huì)給出對(duì)錯(cuò)反饋：從具象到抽象的漸進(jìn)式引導(dǎo)，幫助孩子克服畏難心理，在游戲中逐步提升邏輯推理能力，讓孩子在“嘗試-反饋-調(diào)整”的循環(huán)中積累信心，掌握推理技巧。在這里，邏輯思維不再是抽象的概念，而是藏在游戲互動(dòng)中的“成長(zhǎng)密碼”。

“你來(lái)設(shè)密我來(lái)猜”的親子互動(dòng)設(shè)計(jì)，讓家長(zhǎng)和孩子在攻防較量中共同感受推理的樂(lè)趣。孩子可以從設(shè)計(jì)密碼開(kāi)始體驗(yàn)，爸爸媽媽則負(fù)責(zé)解密挑戰(zhàn)，在輕松愉快的游戲中實(shí)現(xiàn)思維碰撞，增進(jìn)親子情感。這種寓教于樂(lè)的互動(dòng)方式，讓邏輯思維訓(xùn)練變得生動(dòng)有趣。

筑夢(mèng)設(shè)計(jì)，澆灌成長(zhǎng)之花

近年來(lái)，設(shè)計(jì)城企業(yè)SOULROOM設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)深耕佛山本土，積極參與多個(gè)兒童美育空間改造項(xiàng)目，用設(shè)計(jì)語(yǔ)言澆灌美育之花。

團(tuán)隊(duì)在市政公園項(xiàng)目中，通過(guò)休閑設(shè)施設(shè)計(jì)、標(biāo)識(shí)導(dǎo)視系統(tǒng)打造和文化元素植入，巧妙融入現(xiàn)代設(shè)計(jì)語(yǔ)言，為兒童營(yíng)造富有歸屬感的城市空間。

與此同時(shí)，團(tuán)隊(duì)將目光聚焦教育領(lǐng)域，致力于學(xué)?？臻g改造與文化包裝。在這些項(xiàng)目中，每一處設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)都成為連接美育的紐帶——潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生的審美感知，讓學(xué)習(xí)空間本身就成為美育的載體。

團(tuán)隊(duì)合伙人周揚(yáng)懷揣著本土設(shè)計(jì)師的使命，希望通過(guò)設(shè)計(jì)讓更多人感知佛山的城市魅力，致力于為孩子們打造兼具美學(xué)價(jià)值與實(shí)用功能的學(xué)習(xí)環(huán)境。

在特殊群體關(guān)懷方面，團(tuán)隊(duì)展現(xiàn)出深厚的社會(huì)擔(dān)當(dāng)。針對(duì)自閉癥譜系障礙及各類殘障人士的特殊需求，SOULROOM團(tuán)隊(duì)為佛山市順德區(qū)星途殘障人士服務(wù)中心提供設(shè)計(jì)解決方案。

團(tuán)隊(duì)為自閉癥兒童（“星星的孩子”）提供專業(yè)支持，更為殘障人士打造了包容性的成長(zhǎng)空間。此外還義務(wù)為星夢(mèng)公益基金設(shè)計(jì)視覺(jué)標(biāo)識(shí)，用設(shè)計(jì)的力量守護(hù)特殊兒童的成長(zhǎng)之路。

AI智能教育，助力智創(chuàng)未來(lái)

2025年4月，廣東省教育廳正式發(fā)布《廣東省中小學(xué)人工智能教育實(shí)施方案（“2素養(yǎng)1綱要”）》，為全省中小學(xué)校開(kāi)展人工智能通識(shí)教育提供了政策指引和實(shí)施路徑。

在這一政策背景下，設(shè)計(jì)城企業(yè)駿銘三維科技積極響應(yīng)，推出全新AIBOX人工智能編程盒子，為5-18歲的兒童及青少年開(kāi)啟了一扇通往人工智能世界的大門(mén)。

作為集教學(xué)、創(chuàng)造、競(jìng)技于一體的創(chuàng)新教育系統(tǒng)，AIBOX凝聚了駿銘三維科技在教育機(jī)器人領(lǐng)域多年的研發(fā)成果。系統(tǒng)以高性能人工智能芯片為核心，創(chuàng)新性地融合了AI拍卡編程、圖形化編程和Python代碼編程三種模式，配合樂(lè)高兼容的搭建系統(tǒng)。

在這里，不同年齡段的學(xué)生都能找到適合自己的學(xué)習(xí)路徑，將抽象的人工智能概念轉(zhuǎn)化為可觸摸、可體驗(yàn)的實(shí)踐活動(dòng)。

目前，已有20所學(xué)校引入其“AI博士課程”，超過(guò)800名學(xué)生通過(guò)這套系統(tǒng)開(kāi)啟人工智能學(xué)習(xí)之旅。

在近期舉行的2025年FFR ROBOT機(jī)器人（佛山市賽）活動(dòng)挑戰(zhàn)賽中，駿銘的設(shè)計(jì)技術(shù)方案成為賽事的重要技術(shù)支撐，成為展示佛山創(chuàng)新教育成果的重要窗口。

駿銘三維科技通過(guò)構(gòu)建“學(xué)-做-賽”三位一體的教育生態(tài)體系，不僅幫助青少年在實(shí)踐中掌握人工智能知識(shí)，更培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新思維和問(wèn)題解決能力。

這一創(chuàng)新模式為佛山從“制造之都”向“智造標(biāo)桿”的轉(zhuǎn)型升級(jí)注入了新動(dòng)能，也為粵港澳大灣區(qū)創(chuàng)新人才培養(yǎng)提供了有益探索。

“設(shè)計(jì)＋教育”

在素質(zhì)教育改革背景下，廣東工業(yè)設(shè)計(jì)城與北滘君蘭中學(xué)創(chuàng)新開(kāi)設(shè)“科技創(chuàng)新工業(yè)設(shè)計(jì)班”，五年來(lái)已培養(yǎng)250名創(chuàng)意學(xué)子，開(kāi)發(fā)8大課題體系，完成200節(jié)精品課程。該項(xiàng)目由設(shè)計(jì)師與教師團(tuán)隊(duì)聯(lián)合執(zhí)教，通過(guò)“工業(yè)設(shè)計(jì)+未來(lái)教育”模式，讓學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中培養(yǎng)創(chuàng)新思維。

今年3月舉辦的聯(lián)合作品展展出近200件學(xué)生作品，涵蓋家具、包裝、視覺(jué)設(shè)計(jì)等領(lǐng)域，集中展示了工業(yè)設(shè)計(jì)教育的豐碩成果。5月，設(shè)計(jì)城與北滘職業(yè)技術(shù)學(xué)校、君蘭中學(xué)簽署《職業(yè)啟蒙教育合作三方協(xié)議書(shū)》，將構(gòu)建“培訓(xùn)+實(shí)踐+就業(yè)”閉環(huán)培養(yǎng)體系，推動(dòng)產(chǎn)教融合向縱深發(fā)展。

用設(shè)計(jì)為孩子構(gòu)筑美好的成長(zhǎng)世界

“設(shè)計(jì)＋教育”的創(chuàng)新實(shí)踐正在佛山這片熱土上綻放異彩。設(shè)計(jì)城正以創(chuàng)新設(shè)計(jì)為筆，共同描繪著兒童成長(zhǎng)的美好藍(lán)圖，為培養(yǎng)面向未來(lái)的創(chuàng)新型人才提供了“佛山方案”。讓我們繼續(xù)以“一米高度”的視角，用設(shè)計(jì)的溫度與智慧，為孩子們構(gòu)筑更加美好的成長(zhǎng)世界。